田野里的美育课堂 ——南邮校区“鸿雁星光”教师团队综合素养提升工程（二十二）

2023年5月26日上午九点，南师附中仙林学校小学部南邮分校的青年教师们参加了栖霞区教科研云端大讲坛第三十七讲的主题讲座，共同学习八卦洲中心小学朱俐俐校长带来的《农民画一一田野里的美育课堂》主题讲座。

朱俐俐校长在讲座中以农民画作为切入点，以自己丰富的经验和实践，阐述了美育在生活中的价值和意义。且从多个角度阐述了农民画所蕴含的文化内涵和审美价值，以及如何将农民画作为教育工具来提高学生的美育水平。

朱老师还展示了小画家作品，孩子们用自己独特的视角表现着家乡的风土人情，用天真的画笔开启了他们的人生艺术之旅。通过这次讲座，我们不仅对美育特色研究有了更深的了解，并且掌握了科学的美育方法和传承具有与时俱进的教育意义，我们也将以饱满的热情砥砺前行。

吴浩然老师这样说道：随着时代发展与人们生活水平的提高，越来越多的家长认识到全面发展对儿童未来成长、持续发展的重要性。我们今日学习了朱琍琍校长关于“农民画——田野里的美育课堂”的讲座，从多方面了解了特色课程建构的重要性。《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》 《中国学生发展核心素养》等文件，都明确了时代需要特色课程能全面落实立德树人根本任务，培养全面发展的时代新人。立体化的课程是从课程教学过程的一体化和连续性的整体出发来考量的，其核心价值在于发展学生的能力，我们学校的“小小青花”等特色课程真正做到了从学生出发，发掘学生的潜力，促进儿童个人能力发展。希望未来，经过经验的沉淀，我也可以从自己擅长的学科教育创设一个独特的、真正适合儿童发展的特色课程。

程晨老师这样说道：在今天的学习中，朱老师向我们展示了她独特的美育课程—农民画。她将别人眼中的农村地域劣势变成了教育优势，开发了富有农村地域特色的农民画艺术特色项目，用小小的农民画，实现大大的教育梦。朱老师始终不忘教育初心，牢记育人使命，用画笔展示农村的美，家乡的画，建立特色课程。我被朱老师深深的打动，希望我在未来的教学中能为孩子们提供有益，可行的路径，以儿童的“眼”探寻更适合孩子得课程，实现属于我的教育梦。

许慧老师这样说道：今日学习了朱琍琍校长关于“农民画——田野里的美育课堂”的讲座，正如王国维先生日:“美育者，一面使人之情感发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段。”美育课堂能丰富学校的文化精神生活，激起学生的情绪体验，有助于培养高尚情操，提高社会主义觉悟，鼓舞学生为实现共产主义理想和创造一切美好的事物而奋发向上。同时，美育对德育、智育、体育都有积极的影响。美育用优美感人的艺术形象，可以帮助学生认识人们的生活、理想和斗争，使他们受到生动的思想品德教育，促进他们的政治品质、道德面貌和思想感情健康地成长。美育不仅可以帮助学生认识现实，认识历史，同时可以发展他们的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力;还能调剂他们的生活，提高学习效率。

秦怿老师这样说道：今天聆听了朱老师的《农民画，田野里的美育课程》讲座，深深被农民画的美学打动，从她的授课中我了解到农民画如同绘画、雕塑等其他一切造型艺术一样，从外形来看，就鉴赏来说，它凭借自身的一种形式讨人喜欢，并让人产生愉悦的感受。其图案造型具有丰富多样、色彩鲜明、笔浓彩重、构图随意奔放、拙中藏巧等特点。这些东西直接而且真实地打动着人，使人产生审美层次的愉快。其次，农民画能与欣赏者产生思想交流和情感共鸣，让人产生感动的情绪；再其次，农民画有着一种融入自然的人生哲理和超脱的人文精神，寄托着美好向往和理想追求。朱老师的讲授由表及里，深入浅出，将美的文化传播到每个老师心中。