立足双减，巧学汉字 ——“指向核心素养的单元整体教学的实践与研究”语文组校本主题研修系列活动（一）

金风送爽，丹桂飘香。为了解决当前“双减”“双新”背景下小学语文教学存在的问题、困惑，2022年9月27日上午，南师附中仙林小学南邮校区全体语文教师们齐聚录播教室，观看“发现汉字：文化育人视角下的母语启蒙教育”的主题教研活动。

  此次主题研讨分为两部分，首先呈现的是一节二年级的课例——《当世界年纪还小的时候》。课中，执教老师根据低年级学生的特点，巧妙地设计了一系列识字、写字的任务，课堂上妙趣横生，学生充分理解汉字的字形、字义，还能主动发现一些生字难写的笔画，从字到词语再到句子，层层递进，符合孩子的认知规律，也完成了对孩子的母语启蒙。

  课后，徐艳教研员对于当前“双减”“双新”背景下小学语文教学存在的问题、困惑，请来了多位集团的骨干教师，请他们根据自身一线教学中的问题展开有针对性的研讨，老师们纷纷抒发自己的感想并且贡献出自己对于难题的真知灼见。徐艳老师从精准定标、把握重点；精选内容，注重整合；精当设练，当堂完成三个方面为与会教师之后的生字教学指明了方向。此次专题研讨全面梳理、回顾南京市小学语文汉字教育的研究历程和研究成果。

  本次学习活动圆满完成，每位老师收获良多，对于课标的理解也更加深刻。