附中仙小南邮校区数学组主题校本研修"指向核心素养的小学数学单元作业设计的实践与研究”系列研究报道——第一轮理论分享活动

附中仙小南邮分校数学教研组于3月7日上午齐聚一堂，开展了本学期一轮以“指向核心素养的小学数学单元作业设计的实践与研究”为主题的教研活动。通过深度的交流和思维的碰撞后，每位老师对作业设计又有了新的认识和思考。      

首先，王雅倩老师基于《数学课程标准》，从单元作业设计的设计原则进行了解读，在作业设计中要体现趣味性、应用性、联系性、开放性原则，王老师列举了很多例子让老师们理解运用这些原则，可以锻炼学生的发散思维和学生创新能力的发展。

其次从单元作业设计优化策略方面进行了阐述：要丰富作业形式，规范数学表达；增加游戏情境，激发学生学习兴趣；增加生活化作业，培养学生应用意识；增加数学史作业，提升学生人文素养；增加拓展性作业，发展学生思维能力。以学生思维能力和创新能力的发展为目标来促进学生核心素养的发展。

王雅倩老师最后和老师们分享了在参与区级作业设计中的经验，从单元主题评价作业的提出背景和七个组成部分以及理学单的设计思路进行了详细的讲解。努力达成“教、学、评”一致性。

教而有研则深，研而有悟则进。本次教研活动各位老师收货满满，对指向核心素养的小学数学单元作业设计有了更深入的了解。我们坚信，精耕细作终有果，枝繁叶茂芬芳来！