基于大单元，聚焦项目式学习在小学信息科技课堂的教学实践—附中仙小南邮分校信息科技校本研修活动（四）

为了提升信息科技教学质量，促进教师专业发展，本次教研旨在探究聚焦大单元，探究项目化教学实施路径。11月6日，附中仙小南邮分校信息组在三楼机房开展了校本研修活动。

本次活动由苏芮老师执教三年级第二单元第二课《规范使用数字设备》。苏老师这节课生动有趣，以填写电子版项目规划表为导入，设置四个项目活动：第一个活动工作效率我最快，让学生打字输入填写项目规划表内容，学习中文输入法的使用，体验正确使用键盘的带来的便捷；第二个活动身心健康我守护，让学生正确合理的使用数字设备、第三个活动数字设备我保护，遵守数字设备的规范使用、第四个活动数字设备我会用，让学生小组合作，使用说明书学习体验ipad的隔空投送功能。整节课堂贴近学生生活情境，有效提高了学生规范使用数字设备的意识。

研讨促提升，同行以致远。教研活动是教学的重要组成部分通过示范课展示、教师研讨，信息组的老师们不仅拓宽了教学思路，提升了教学能力，更对信息科技教育有了更深层次的理解。