“四季流声”之“雁儿飞” ——附中仙小南邮校区音乐组校本教研活动（一）

2022年10月13日上午，附中仙小南邮校区音乐组齐聚在音乐教室，开展本学期的组内教研活动。李可心老师围绕本次校本研究的主题“任务群视角下以四季流声’的大单元教学设计与实践”，展示了一年级上册第五单元《雁儿飞》的课例。

李老师创设情境导入，通过寄信件的方式引出本节课的主人公——大雁，同时科普小知识，介绍大雁南飞的故事，激发孩子们的学习兴趣。随后，李老师带领孩子们模仿大雁飞行的姿态，感受三拍子的韵律感，通过欣赏大雁成群结队的壮观景象交流体会美感。最后，李老师采用了配乐朗诵、生生竞赛等方式学习歌曲，并加入碰玲为歌曲伴奏，丰富了歌曲表演形式，整节课营造了轻松、愉快的氛围。

整节课在学中“玩”，在“玩”中学，李老师用丰富的语言、神态动作渲染在场的每一个人，孩子积极表达自己独特的感受和想法，为歌曲《雁儿飞》举行一场别开生面的歌舞表演，将整节课的氛围推向了高潮。整节课的教学设计紧密相扣，充分让孩子们感受到秋天的美丽，领略到大自然的神奇，听课的老师们也收益匪浅。

课例展示结束后，音乐组的老师展开了激烈的研讨，李可心老师对本课进行了教学设计的意图说明，老师们认真聆听并提出一些指导性的建议。比如在加入碰玲为歌曲伴奏时可以讲解其演奏方式并进行歌曲的模仿；多媒体中的谱例应该清晰明了，注意提醒学生的状态以及提醒唱歌的声音要求等等。

新课标强调重视学生在学习过程中的艺术感知及情感体验，激发学生参与艺术活动的兴趣和热情，使学生在欣赏、表现、创造、联系、融合的过程中，形成丰富、健康的审美情趣；强调艺术课程的实践导向，使学生在以艺术体验为核心的多样化实践中，提高艺术素养和创造能力。结合本次课例，相信通过这次深刻的学习思考，大家对新课标有了更加全面的认识。