为了使我校语文教师精确文本解读、提高教学效率，我校于2月7日举行了小学语文校本教研暨陈慧名师工作室系列活动，特级教师宋运来、特级教师陈慧、责任督学姜一敏以及全校语文教师都参与其中。

活动分为三个部分。首先，由邱浩老师为我们呈现了一堂精彩、生动的语文课——《燕子》。教学中，邱老师运用多种方式创设出有趣、活泼的教学情境，逐步引导学生融入课堂学习中。他还利用精巧的板书设计，让学生对于课文的脉络有了更清晰的认识，加深了学生对于课文的理解。邱老师准确的教材解读，巧妙的教学设计，灵活的教学策略，都展现了他扎实的教学基本功。

随后，特级教师宋运来从板书设计、教学内容、教学策略等多个方面对本节课作出点评。除此之外，他还结合自身的教学经验，对教师语文课堂的实践进行精心指导，并与在场老师进行了互动交流。

最后,陈特肯定了邱浩老师的教学,并利用课中实例,给老师们以教学上的启发与思考。陈特鼓励教师们要精准解读文本、创新教学设计、创设真实情境、联系学生实际，切实提高课堂教学实效。

本次活动不仅为教师提供了学习的机会，更为教师创造了互观互学、交流研讨的机会，相信老师们通过本次校本教研，会不断反思、实践，最终提升文本解读能力、教学设计能力，真正实现校本教研为教师生命蓄力、成长赋能。

撰    稿：许慧

摄    影：杨晨

一级审核：张静远

二级审核：张  越

三级审核：陈  慧