附中仙小南邮校区数学组主题校本研修“指向核心素养的小学数学单元整体教学的实践与研究”系列研究报道——第一轮第二次教学研讨活动

为进一步促进亚东和南邮校区教学工作的交流，提升两个校区教研的实效性和一致性，促进教师的专业发展。在10月20日上午听完王东娟老师执教的《解决问题的策略》后，两校分成两个会场分别进行了研讨。

会场一：附中仙小六年级数学集团联合教研活动。

此活动由苏敏老师主持，郦春风校长以及亚东、南邮校区六年级数学教师参加。

第一环节由王东娟老师从教材、教学目标及重难点、教法及学法、以及教学过程四个方面进行了说课。

第二环节由六年级老师进行评课。李承慧主任从亮点让学生去发现、新知让学生去探究、规律让学生去寻找、结论让学生去获得四个方面对王老师的课进行了充分的肯定。苏敏老师和张琦老师从例题的教学，课堂中老师的引导以及师生之间的互动三个方面进行了评课。除此之外，亚东校区的陈洁老师也从教材的改编进行了深入的剖析。

接下来由徐娟老师对第三单元进行教材分析，徐老师结合教学经验和学情分析了有关比的知识，讲述了教学的重点和难点，给老师们的教学指点了方向。老师们也对化简比和求比值进行了深度的探讨。最后郦校对本次活动进行了总结，赞扬了数学组教师的严谨，肯定了六年级教师对每一个教学细节的认真，同时也提出了改进的建议并指明下一次教研的方向。

会场二：南邮小学1-5年级数学教研活动。

此次活动由高克艳主任主持，南邮1-5年级数学教师参加。

第一环节由洪玲老师从教材分析、教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思这六个方面进行了说课。

第二话环节由4位教师进行了评课。周瑞君老师从学有基础、学有对比、学有延伸三个方面进行了评课。陈雪丽老师从立足问题的解决，提高教学效率、善于利用好奇心，制造冲突疑问，进行推理验证、知识迁移，建立模型思想三个方面进行了分析。苏昕老师从建立数感，提高数学抽象能力、对比推理，培养数学建模能力、设计拓展练习，发展应用意识三个方面进行了评课。最后，高克艳主任从挑战性的主题学习任务，卷入式思考、核心问题引领学习过程，多样化解决、不同层次的序列活动，联系与深入、拓展性补充条件练习，反思与重构这四个方面对洪老师的课进行了充分的肯定。

撰    稿：张琦

摄    影：张琦

一级审核：苏敏

二级审核：高克艳

三级审核：郦春风