【南邮分校·研修赋能】基于学情，紧扣本质，探索单元整体教学之路——栖霞区教研四年级数学专场活动

冬天之美，美在收藏美好，于春日绽放光芒；教学之美，美在钻研蓄力，于瞬间绽放光华。2024年1月2日下午，南师附中仙林学校小学部南邮分校开展了以“基于学情紧扣本质促进图形认识的有序进阶”为主题的区级教研活动。栖霞区小学数学教研员陈新涛老师、附中仙小集团朱永刚校长、南邮校区曲文双校长、郦春风副校长、迈皋桥小学林艳校长、南外仙林小学闻安凤主任等领导出席了本次活动。

第一节课，是由南京市栖霞区晓庄小学的朱琳老师执教的《认识垂线》。朱老师从学生画的相交的两条直线入手，引导学生观察相交产生的四个角，进而引导学生从角的大小关系这一角度感受垂直是相交的一种特殊位置关系。接着，朱老师通过鼓励学生研究“小蚂蚁躲雨”、“立定跳远的测量”等有趣的情境，加强学生对于点到线的距离这一概念的理解，激发学生用数学的眼光观察生活、数学语言表达生活的兴趣。

第二节课，附中仙小南邮分校周瑞君老师执教《认识平行线》。周老师没有急于给出平行的概念，而是让学生感受不相交的两条直线是什么样的，并鼓励孩子用自己喜欢的方式表示两条直线永不相交。这样的学习过程充分发挥学生学习的主观能动性，提升学生的探究热情。接着，周老师让学生充分利用手边的材料制作一组平行线，在培养动手能力的同时，自然而然的激发学生画平行线的兴趣。最后，周老师带着孩子们总结归纳本单元所学的两种直线位置关系，让学生的思维在结构化的过程中生长。

两节课后，南外仙林小学团队的闻安凤主任、曹慧老师、王正老师、崔洁老师、姜悦老师和带来了一场精彩的数学沙龙——《基于学情紧扣本质促进图形认识的有序进阶》。首先，南曹慧老师播放了一段南外仙林数学组围绕《垂线与平行线》进行单元整体备课的部分片段视频；接着闻安凤老师重点与大家分享南外仙林数学组进行单元整体备课时的具体措施经验；崔洁老师重点介绍了《射线、直线、角》这一课自己的教学设计；姜悦老师从一个年轻老师的角度具体谈了谈她对单元整体备课的感受；王正老师结合朱老师的《认识垂线》介绍自己对这一节课的见解并提出自己的困惑；闵伯阳老师针对“如何画垂线”这一难点的谈了谈自己的教学见解......

整个沙龙活动干货满满，充分体现了南外仙林数学组开展的单元整体备课教研活动十分扎实。他们将教研活动落到实处、对教材的理解、挖掘和整合，针对培育发展学生核心素养的教学设计都值得老师们学习。

林艳校长简单概括了对于本次活动的感受，肯定了南邮校区孩子们欣欣向荣学习状态和两位老师的精心设计并呼吁老师们积极参与到区里的大单元整体备课的研究中来。

最后，栖霞区小学数学教研员陈新涛老师为本次教研作出了鞭辟入里的点评。既肯定了两位年轻老师的教学能力，赞扬了南外仙林小学团队的沙龙，也为青年教师在接下来的教学以及工作中提供了宝贵的意见。陈老师分别从教师素养发展、团队发展、课堂理念三个方面提出了新的要求：教师素养发展要向下发展、向上攀登；团队发展要相互兼容、互相成就；课堂理念只有精准预设才会精准生成。

学无止境、研无止境。本次活动为单元整体备课提供了参考，加强了全区数学教师之间的学习交流，在以后的工作中，老师们将会不断地更新教育理念，践行新课标，探索新路径。

撰稿：林佳艺

摄影：张 琦

一级审核：林佳艺

二级审核：高克艳

三级审核：郦春风