寓言故事教学的几个常见小方法——趣、悟、练、读

2020年9月29日上午，南邮小学孙诗诗老师在二（2）班执教了《坐井观天》，全校语文老师进行了听课。《坐井观天》是一篇寓言故事，讲的是青蛙和小鸟论天的大小这一件事，告诉我们像青蛙这样目光狭小，所见有限，还自以为是，是不对的。这篇课文主要由小鸟和青蛙的三组对话构成，对话的朗读是本课的重点，寓意的理解是本课的难点。孙老师通过猜图激趣导入，整节课语文味浓郁，贴近生活。学生学得愉快，老师教得轻松。

下午南邮语文组全体教师，齐聚一堂，进行教研活动。方逍遥老师对孙老师的课进行了点评，她肯定了孙老师的吃苦钻研精神，认为孙老师语言亲切自然，感染力强，体态优美，具有亲和力。孙老师给大家呈现了一节很好的寓言故事示范课。

接着胥树婷老师针对今天的课，做了《寓言故事教学的几个常见小方法》的讲座。胥老师认为这一单元教材围绕“怎样看待问题、想问题”这一专题安排了三篇课文——《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》和口语交际“商量”及《语文园地五》。这些能给人以启迪的成语和寓言故事，可以让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。胥老师从设境——“趣”；寻理——“悟”；习言——“练”；拓展——“读”等四个维度进行了指导。

接下来，全校语文组老师对孙老师的课进行了点评。