【乐雅 • 仙小南邮】数学组主题校本研修“立足核心素养，提升数学学习力”系列研究报道——第二轮第二次教学展示活动

2020年12月4日，附中仙小南邮校区“立足核心素养，提升数学学习力”第二轮同题异构课例展示活动精彩持续。本次同题异构课题是《认识几分之一》，第二场由一年级组李璇老师与三年级（6）的同学为大家展示了一堂生动的数学课，南邮校区数学组全体教师参与听课！

这节课，在季老师第一次教学活动的基础上，进行了积极的组内研磨和师徒研磨，借鉴了季老师课堂教学的成功之处，并进行了适当的调整。

课开始，李老师引导学生从秋游平均分东西活动导入，让学生自然而然的进入问题的探究。通过平均分的结果有时能用整数表示，有时不能用整数表示的生活现象，让学生体会分数的产生来源于实际生活的需要，同时引出了认识二分之一的意义。

新授环节，李老师注重学生的动手操作能力。通过折纸，对比让学生进一步明确二分之一的核心内涵，让学生真正理解并掌握“无论是什么图形，只要把它平均分成2分，每一份都是它的二分之一”。

教师让学生用不同形状的纸去折一折，涂一涂，使学生的思维更加开阔。老师充分利用直观图，引导学生说出比较的过程，使学生体会到：同样的图形，分的份数越多，每一份反而越小，这样的规律。从而总结出几分之一与几分之一大小的比较方法。整个探究操作环节培养了学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象等能力，从而提升了学生的数学力。

这节课李璇老师语言亲切，及时引导学生展开积极有效的探究活动，紧贴研修主题，师生之间互动性强。获得了听课教师们的一致好评！