【乐雅 • 仙小南邮】数学组主题校本研修“立足核心素养，提升数学学习力”系列研究报道——第二轮第一次教学展示活动

2020年11月27日，附中仙小南邮校区“立足核心素养，提升数学学习力”第二轮同题异构课例展示活动精彩持续。本次同题异构课题是《认识几分之一》，第一场由六年级组季春雷老师与三年级（1）的同学为大家展示了一堂生动的数学课，南邮校区数学组全体教师参与听课！

季老师引导学生从身边比较熟悉的分物品入手，把学生带进这样的情景和氛围中，唤起学生主动参与和学习新知的动机，引出“两个人要平均分一个，结果应该如何表示”，在问题的召唤下，学生的好胜心和学习兴趣被激发，从而在具体的情景中体会二分之一的意义。

探究环节，季老师为每位学生精心准备了各种各样的学具，相继引导学生参与了操作“请利用手边图形折一折、涂一涂，表示出它的二分之一”，通过折纸，对比让学生进一步明确二分之一的核心内涵，让学生真正理解并掌握“无论是什么图形，只要把它平均分成2分，每一份都是它的二分之一”。

探究活动并没有止步于此，季老师继续引导学生探究并折纸创作几分之一，学生在动手操作和合作交流中认识自己创作的几分之一，完整建构几分之一的意义。同时教师及时利用学生的创作作品进行分数大小的比较，在学生猜测后，利用图形进行检验，并引导学生发现几分之一分数大小比较的方法，整个探究操作环节培养了学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象等能力，从而提升了学生的数学力。

这节课季春雷老师亲和有爱，紧贴研修主题，基于学生的学情出发设计适合学生学习各项探究活动。同时学生在参与活动时，教师组织有序，学生发言积极，师生之间互动性强。获得了听课教师们的一致好评！