【乐雅 • 仙小南邮】二年级数学组集体备课活动——第三次教学展示活动

为了进一步推进我校数学备课组活动的高质量开展，2020年11月4日上午，二年级数学组继续以跟进式课堂的形式进行案例研修活动，这是二年级数学组第三次公开课教学活动。本节课由周静老师执教，全体数学教师参与了听课活动。

本次课例是周静老师执教的二年级《认识厘米》的教学。前两次分别由苏昕老师和张琦老师执教，她们各自进行了说课，各年级组的老师也进行了评课。周老师依据本学期的研修主题，结合前两位执教教师的课例，课前进行了精心备课。

课伊始 ，周老师通过视频激趣引入，引出统一单位的必要性。在新知环节，周老师进行了调整，教学思路清晰。首先引导学生认识1厘米，设计看一看、做一做、比一比、找一找、说一说等教学环节。其次引导学生认识几厘米。接着教师设计了认一认的环节，孩子们积极展开思考，由模型创造出直尺，自主构建更完善的知识结构。最后巩固练习环节，教师设计了量一量、画一画、实践操作等。让练习既丰富有趣又真正起到了巩固知识的效果。

    三堂课内容虽然是相同的，但二年级备课组三位老师的风格很不一样。周老师秉着“立足核心素养，提升数学学习力”的理念，呈现了一个主动探究、积极构建、平等对话、知情交融、生动活泼的学习场景。给了一定的时间和空间让学生推理建模，充分激发学生对课堂知识的兴趣，从而达到了让学生真正地参与到学习中的目的。三位教师对教材的把握和教学方法的设计同中求异，异中求同。让我们感受到了不同的高效课堂风格，让我们在鉴赏中寻找差异，在比较中学习特性。