育人育心 让孩子更幸福！——附中仙小南邮校区融合教育交流会

      为进一步推进融合教育建设工作，9月30日下午，附中仙小南邮校区召开融合教育工作专题会，会议由曹金花副校长主持，课程中心负责人郦春风副校长相关及部分相关随班就读任课老师参加了研讨。

开展融合教育是社会赋予教育者的义务，曹校长首先阐述了对融合教育的一些理解。她说：“融合教育是促进教育平等，让一些在身体、智力或心理方面有特需的儿童在所在社区的普通学校就读，跟普通的儿童一起学习、活动，不受歧视，尽可能地得到最适合的教育，最大可能地接受教育。”针对我校的具体情况，曹校长指出，我们融合教育的服务对象不仅指身体残疾的学生，还有一些行为、情绪等存在潜在异常的学生，需要帮助和个别化教育指导，我们的融合教育应该致力于全方位服务孩子身心可持续健康成长。”与会老师汇报了本班的随班就读学生情况后，分别听取了曹金花校长与郦春风校长关于各班融合教育的综合指导。

郦校长还详细介绍了我校开展融合教育工作的指导思想和具体做法。她强调：“每一个特殊学生背后都有一个十分心酸的家庭，而我们老师能做的，哪怕是我们的一句问候和一个小小的行动，都会收获道不尽的感谢。我们用关心和爱心给每一个特殊儿童带去温暖。因为特殊，所以更需要我们的爱与坚守。”郦校表示我们要以实际行动让每一个孩子都能感受到成长的快乐，触摸到属于他们的诗和远方。

参会的各学科老师在此次交流会中一一汇报随班就读孩子的具体情况并对下面的工作有积极的安排。同时，针对不同孩子的具体情况，各学科也将展开个别化的符合孩子身心特点的不同教育方法。

本次交流会给大家引发了深刻思考，特别是两位领导对“融合”两字的重新定义，拓宽了大家的教学思路，获益匪浅。融合教育是依法办学的要求，也是教师职业道德的要求，希望大家以此为契机提升自我，动脑筋，想办法帮助特殊学生提高未来社会的融入度，用爱与坚守为融合教育做出贡献，让每个孩子都有幸福而完整的生活。