【乐雅·仙小南邮】我运动 我健康 有乒乓 我飞翔

2019-2020年度南邮小学乒乓球社团的工作取得了一定的成绩，为了下一学期能更好的开展乒乓球社团活动，特将这本学期以来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

（一）加强乒乓球运动宣传，引起孩子兴趣。  
向家长和学生宣传乒乓球运动的好处，提高大脑的反应和判断能力;同时还告诉我们的学生，打乒乓球能养眼，能保护视力预防近视。劳逸结合，同时十分有利于提高学习效率。通过这些宣传，引起学生对乒乓球运动的兴趣。
（二）以成功教学，激发学生训练的兴趣。
在乒乓球训练的初始阶段，把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段，每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标，让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果，使学生看到自己阶梯式的进步，从而产生一种满意的感觉，激起进一步学习的欲望。例如：在乒乓球训练中熟悉球性这一练习中，就先让学生进行“捉球”游戏的练习。教师拿一些球在手上，逐个抛出去，让学生去捡，在规定时间内刚开始肯定没能捡到几个，但随着时间的推移，学生对球性的熟悉，就能慢慢多起来。教师对有进步的同学给予表扬，让他们看到自己的成功，受到鼓舞从何继续坚持运动。
(三)创新乒乓训练的形式，引导学生的兴趣。
    为提高学生的训练兴趣，根据学生技术水平不断地改革，创新训练的教学形式，从教师的指导到乒乓室的布置都要精心设计，力求有新意。这样的训练必然会使学生情绪饱满、兴趣浓厚。在平时训练中的教师示范指导固然相当重要，但最好是当教师在讲解完某一技术动作之后，同时向我们的学生展示一下这一技术动作在实战中的运用情况,使学生对这一动作有一个整体性的感知，而不只是为学这一技术运动而练习这个技术动作。加强与家长的沟通，及时反馈学习情况。
(四) 加强与家长的沟通，及时反馈学习情况。

通过微信的形式，加强与家长的沟通，通过视频的形式及时反馈学生的学习情况，并且在每一个视频中指出学生出现的问题，通过与家长讲解，给孩子布置课外练习，促使学生很好更快的掌握运动技能，促进学生身心健康发展。

  综上，本学期乒乓球社社团活动开展顺利，学生的技术水平有了很大提高。希望通过此项活动，让学生们在学习之余能够更多的锻炼身体，迈向更加健康的学习生活。