家校携手，共育未来

家校携手，共育未来

——记一年级家长开放日活动

11月22日上午，出于加强家校沟通的需要，在学校的精心组织下，一年级入学以来举行的第一次家长开放日活动圆满落幕。本次开放日活动，一年级的语数老师都在精心准备后呈现了第一次的交流亮相，真正做到了敞开心扉、开诚布公，针对家长们关心的话题，进行了详细、彻底的解释和说明。

活动一开始，由语数教师分别为家长们展示了课堂教学，将开学近三个月以来，孩子们在校园里学习的真实状况和发展水平，完全零距离的呈现给家长。老师们的精心备课和精彩讲解，孩子们认真听讲与积极参与，都给家长们留下了深刻的印象。

课堂教学展示之后，家长们一同观摩了大课间活动，从跑操到武术操，再到身体素质练习，孩子们虽然还很稚嫩，但那份努力参与的热情和顽强坚持的毅力，加上那额头鼻尖晶莹的汗珠，让家长止不住为孩子们点赞。

接下来是班级的互动交流，班级的每位老师都与家长进行了真诚地交流。

   一1班重点从学生的身体和心理特点出发，向家长们强调了一年级学生特别要注意的几个问题，包括关注孩子的情绪和学习习惯等，并给出了中肯的建议。老师们就自己所教学科的特点，结合教材内容畅谈了一些在家庭教育中切实可行的做法，让家长们对于孩子的教育问题不再感到迷惘。老师们秉承“爱与尊重”，用真心的沟通赢得了家长的信任与支持。家长们时而凝神专注，时而积极互动，时而埋头做笔记，意犹未尽醉其中，对“家庭文化对孩子的积极影响”的理解水到渠成。     

    一2班由老师向家长们介绍了校园文化，班主任向家长们强调了一年级学生特别要注意的几个问题，包括关注孩子的情绪和习惯等，就现存的一些问题给出了中肯的建议。语文数学老师也所教学科的特点，结合教材畅谈了一些在家庭教育中切实可行的做法，让家长们对于孩子的教育问题不再感到迷惘。

一3班从学校介绍、班级情况、存在问题、一些建议以及学科要求五个板块展开。主要针对一年级学生目前的学习状态和心理特点进行分析，帮助家长进一步的了解学生们在学校的状态，并提出有效的解决措施。

一4班主要从学校相关、班级情况、现存问题、家教建议这四个方面展开，向家长们简单介绍班上学生在校的平时表现，其中重点强调了安全问题，安全问题也是老师与家长共同关注的问题，必须引起重视，其次和家长交流培养良好的行为习惯、学习习惯的重要性以及如何培养的问题，还就语文学科方面向家长们提出了孩子学习的几点要求以及下一阶段的工作安排。

一5班的交流内容主要涵盖了校园文化、日常常规、学科要求以及班级事务的反馈与展望。其中以主题照片形式呈现的回忆与活动让家长很感动，入学仪式、中秋集体品尝月饼、系鞋带比赛、课间阳光体育、孩子们的小礼物、秋游里的笑脸和家访中一幅幅生动的家庭画面，孩子们的点滴日常让家长们和老师一起，换一个角度切实感受到孩子的成长与进步。

一6班除向家长反馈本班教学进展情况、学生在校情况及本班学生存在的突出共性问题外，还进行了家庭教育辅导、安全工作等内容的交流互动。活动过程中，教师发言内容详实、客观、公正。语言准确、生动、凝练，对待家长亲切、真诚，具有亲和力，体现出教师应具备的的职业素养。

与孩子相处的时间也是自己的时间，与孩子走过的路也提醒我们留意到未曾注意的风景，这一点对于家长和老师都是一样。通过这次家长会的沟通，我们与家长互相肯定了对方的理解和支持，一同厘清了困惑，探索着努力的方向。对于未来的学习和生活，我们和孩子一起有了新的期待。