让知识走出校园

让知识走出校园

                               ——五年级数学综合实践活动报道 

为了提高同学们的综合运用所学知识解决问题的能力，同时本着“数学来源于生活，数学运用于生活”的理念，五年级数学备课组开展了“绿地面积”数学综合实践活动。

五年级上册学完了《多边形的面积》相关知识后，学生已经完成了小学阶段五种基本图形、组合图形及不规则图形面积计算的知识，但是对于这些知识的运用只停留在解题中，对于实际问题涉及生活中的运用及解决，或遇到具体问题解决还是存在一定困难。结合了学生目前所掌握的知识，引出求绿地面积的问题，让学生自由组成活动小组，发挥各自所长，得出最终的结论。并在班级里进行小组活动的经验介绍，互相取长补短。

活动从备课组教师前期讨论确定活动主题，到组织学生思考如何测量、教师适当点拨启发，最终由学生形成了测量方案，并进行实施。在组织过程中，教师也对学生进行了安全活动的教育。学生在思考测量方案时也充分考虑了方案的安全性和可实施性。各班所有小组都给出了较为完整的方案。

有的小组以现场实际测量数据为依据，通过计算从而解决绿地的面积；拍照的形式，利用照片里成像与实际高度的比值相等的原理，测得旗杆高度；有的小组通过地图照片运用数方格法并结合比例尺知识进行大致估算绿地面积。每个小组的成员都发挥了各自的才能和智慧，互相配合，互相帮助，完成了此次数学实践活动。

通过这次活动，不仅让学生复习了课本所学知识，也让学生能够走出教室，走出校园，将知识实践于生活中，让学生体会了学以致用。更让“数学来源于生活，数学运用于生活”这一理念常驻学生心中。