研习 AI 新技能 深耕智慧教学 ——我校开展人工智能专题教师培训

浏览数量:7     作者:南京师范大学附属中学仙林学校小学部南邮分校     发布时间: 2026-06-18      来源:本站

为深入落实教育数字化发展战略,推动人工智能技术与课堂教学深度融合,切实提升教师数字化教学素养与智能教学实操能力。近日,我校特邀科技副校长王清培进校园,开展人工智能赋能教学专题培训,全校众多对人工智能教学应用感兴趣的教师积极参与本次学习。

本次培训立足学校教学实际,摒弃枯燥的理论灌输,聚焦教师日常教学刚需,以“实操为主、实用为先”为核心原则,内容贴合一线教学场景,兼具专业性、实操性与普惠性,全方位帮助教师解锁AI教学新技能,打破智能教学应用壁垒。

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培训过程中,王清培副校长深入浅出、循序渐进开展授课。首先围绕教学类人工智能实用工具实操展开详细讲解与现场演示,结合备课、课件制作、习题设计、课堂互动、课后辅导、学情分析等日常教学全流程,手把手指导教师掌握各类主流AI教学工具的操作方法、功能亮点与使用技巧。针对教师在工具使用中遇到的疑问,现场逐一答疑解惑,帮助大家快速上手,熟练运用AI工具简化教学流程、丰富教学形式、提升备课授课效率。

在核心进阶环节,王清培副校长重点讲解简易教学智能体搭建相关内容。他用通俗易懂的语言拆解智能体的基础逻辑、搭建思路与应用场景,结合中小学各学科教学案例,演示零基础、轻量化的教学智能体搭建流程,指导教师根据学科特点、教学需求,自主搭建适配课堂教学、作业批改、个性化答疑、资源整理的专属教学智能体,让AI从单一工具转变为定制化、常态化的教学辅助助手,真正实现人工智能精准赋能教学。

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整场培训氛围浓厚、干货满满,参训教师全程认真聆听、积极实操、主动交流。大家紧跟授课节奏,动手实操练习,积极探讨AI技术与学科教学融合的新思路、新方法,在沉浸式学习中快速掌握实用技能,有效破除了对人工智能教学应用的陌生感与畏难情绪,进一步夯实了数字化教学基础。

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此次专题培训精准贴合教师成长需求,有效提升了我校教师人工智能教学应用实操能力,为学校推进智慧教学改革、深化教育数字化转型注入了新动能。下一步,我校将持续深耕人工智能教育应用,常态化开展数字化教学研修培训,鼓励教师主动探索AI与课堂教学的创新融合,以智能技术赋能课堂提质增效,助力学校教育教学高质量发展。

 


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