【南邮分校·师德建设】学清单知红线 守底线铸师魂——25-26学年“鸿雁”好教师团队建设系列活动

为深入贯彻教育部基础教育 “规范管理巩固年” 行动要求，全面强化师德师风建设，2026年5月20日，南师附中仙林学校小学部南邮分校以“学清单知红线  守底线铸师魂”为主题，召开师德师风建设专题会议，全体教师参会学习，会议由教师发展中心李承慧主任主持。

会议紧扣《教育部办公厅关于开展基础教育“规范管理巩固年”行动的通知》精神，分四大环节系统部署、层层落实，推动规范管理要求入脑入心、落地见效。

第一环节：明晰政策背景，把握行动要义。会议明确，2026 年作为基础教育规范管理巩固年，是继 2024 年规范管理年、2025 年规范管理提升年后的递进式治理，聚焦建长效、防反弹，实现从专项整治向常态化治理转变。结合教育强国建设、“十五五” 开局等宏观背景，针对老问题反弹、新违规显现、群众急难愁盼等现实问题，阐释本次行动巩固成果、堵塞漏洞、健全机制的核心目标，引导教师认清形势、坚守育人初心。

第二环节：明确任务目标，压实管理责任。会议解读 “规范管理巩固年” 工作目标，强调要增强政治、法治、规矩意识，落实立德树人根本任务，提升群众教育满意度。围绕教育公平、日常管理、办学治校、校园安全、教育生态五大重点任务，明确阳光招生、均衡编班、规范教学作息、严控课业负担、强化师德监管、防范校园欺凌等工作要求，推动学校管理提质增效。

第三环节：严守负面清单，筑牢从教红线。会议重点解读 2026 版基础教育规范管理 20 条负面清单，涵盖政治安全、规范办学、学生身心健康、课业负担、师德师风、群众利益六大红线。会议逐条提炼核心禁令，明确严禁超标教学、有偿补课、体罚学生、违规招生、乱收费等刚性要求。通过学习，老师们进一步明白了该清单为近年最严最细的办学红线，具有全覆盖、可问责、直击顽疾的特点，是教师从教的刚性约束与行为准则。

第四环节：学习先进典型，强化师德引领。会议表彰了吴浩然、秦怿、方荧、黄丽香四位优秀教师，宣传其坚守教育一线、关爱学生、深耕教学的先进事迹，以榜样力量激发全体教师的育人热情。会议还结合当前青年教师与新生代家长的沟通新特点，引导全体教师要认真学习《南京市青年教师成长手册》，进一步提升自身的情绪管理与家校沟通能力，做到“恪守师德底线，防范舆情风险”。

活动最后，朱永刚校长进行了总结和指导。他鼓励所有老师认真内化本次学习内容，以四位老师为榜样，努力用爱心、耐心与坚持营造信任而温暖的家校育人环境，促进学生健康全面成长。

此次会议以学促行、以规正风，既划清办学从教红线，又树立师德标杆。全体教师将以严格以 20 条负面清单为行为准则，以优秀教师为榜样，严守师德底线、规范办学行为，坚守育人本位，共同营造风清气正的教育生态，不断为教育强国建设筑牢基础教育根基。