附中仙小南邮分校数学组主题校本研修系列研究报道——中段理论分享《融古测影智慧，探时空数学》

为深入落实新课标理念，推动小学数学跨学科主题学习落地生根，5月7日，附中仙小南邮分校全体数学教师齐聚录播教室，围绕土圭之法与二十四节气开展中段理论分享研修。本次活动由三位教师依次主讲，从知识溯源、课标解读到课例实践层层递进，共探数学与传统文化融合的育人路径。

黄婵老师以知识溯源为核心，系统梳理土圭之法与二十四节气的历史源流与科学内涵。她指出，土圭之法是中国最古老的立杆测影计时方法，核心为立表为杆，以圭测影，古人借此测定方位、推算历法、精准确定节气，是观象授时智慧的集中体现。她结合日影规律讲解，夏至日影最短、冬至日影最长、春秋分影长居中，将抽象时间转化为具象刻度位移，让老师们清晰理解节气背后的天文与数学逻辑，感受中华农耕文明的深厚底蕴。

红玲老师聚焦课标解读，明确土圭之法与二十四节气在小学第二学段（3-4年级）的教学定位。她强调，本主题属于数学综合与实践领域，核心围绕年月日的秘密开展跨学科学习，精准对接新课标内容与学业要求。红玲老师特别梳理学段核心素养目标，通过影长观测培养量感与推理意识，借助历法应用强化应用意识，实现知识传授与文化传承双向发力，为课堂教学明确方向。

嵇慧老师以课例研究为重点，结合《土圭之法的故事》《年月日的秘密》分享教学实践与思考。她拆解完整教学流程：从反馈交流土圭知识，到观察探究节气规律，再到实践运用联结生活，层层推进、环环相扣。她强调，教学要以学生为主体，让学生在动手、观察、推理中理解古代历法智慧，实现数学学习与传统文化的深度融合。

此次研修活动，三位老师的分享既有理论高度，又有实践温度，为中段数学跨学科教学提供清晰思路。未来，附中仙小南邮分校数学组将继续以新课标为指引，深耕传统文化与数学教学融合，让古老智慧点亮课堂，助力学生核心素养全面发展。