【南邮分校·师德建设】坚守教育初心 矢志立德树人——24-25学年“鸿雁”好教师团队建设系列活动（14）

2025年4月2日下午，南师附中仙林学校小学部南邮分校在三楼报告厅开展了“鸿雁”好教师团队建设系列活动（14），本次是教师发展中心组织的师德建设活动，主题为“坚守教育初心  矢志立德树人”。本次活动由教师发展中心李承慧主任主持，全体领导和老师参加了本次活动。

第一个环节是“师德”“师风”的再认识。师德即教师的职业道德，师风是老师这个行业的风尚风气。通过学习，老师们认识到了加强师德师风建设的重要性，知道了师德师风是教育工作者的灵魂，良好的师德师风是教师职业素养的核心，直接影响着师生的成长和教育的质量。同时，还知道了老师优秀的职业道德和优良的工作师风是：爱国守法，爱岗敬业；遵守制度，严于律己；关爱学生，教书育人；以身作则，立德树人；为人师表，率先垂范；刻苦钻研，终身学习；团结协作，品行雅正；谦虚正直，清廉执教。

第二个环节是违反师德师风案例的分析。李主任结合学校的实际情况和网络上违反师德师风的具体案例，和大家细致分析了违反师德师风规定的常见错误行为，并借本次会议的机会对所有老师再一次做出温馨提醒。希望大家加强认知，做品节高雅、富有爱心、充满智慧的优秀老师。

第三个环节是学校月考核细则及师德师风补充规定的再学习。李主任带领全体老师从“教学五认真”“安全”“劳动纪律”“师德”“教研活动”“班级管理”六个方面逐条进行学习；随后，继续带领全体老师学习学校的师德师风补充规定。通过这两方面内容的学习，老师们再次明确了在工作和生活中，什么可为，什么不可为，便于老师们进一步提高自我管理的自觉性，助力打造更高效有序的教学环境，不断提升教学质量，为学生成长筑牢坚实的领航基石。

第四个环节是学校教师行为规范三级管理方法介绍。教师行为规范对于教育教学活动的顺利开展以及学生的健康成长至关重要。为了确保教师行为符合规范要求，李主任详细介绍了学校对于教师行为规范将采用的三级管理方法，该方法层层递进、协同配合，形成了一个较为完善的师德师风建设的管理体系，引导全体老师进一步提高加强师德修养的意识，不断强化责任感并规范日常言行，力争于点滴处彰显高尚师德，为学生成长树立良好的榜样。

本次活动的开展，使老师们深刻认识到，良好的师德师风不仅是职业的要求，更是对儿童生命成长有着深远的影响。李主任号召大家要时刻谨记自身的职业特点，加强师德师风建设，将理论内化于心、外化于行，不断提升职业素养、塑造教育形象、厚植育人情怀、优化教育生态、坚守教育初心、提升办学品质、助力学生发展，争做新时代“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师！