附中仙小南邮校区第一届家长阅读联盟成立

秋风送爽，正是阅读好时节。在这美好的时节，南师附中仙林学校小学部南邮校区第一届家长阅读联盟会议于9月29日下午在报告厅隆重召开。出席联盟活动的有：江苏省社会心理学学会生涯教育专业委员会副秘书长、南京师范大学马克思主义学院教师王娟，南师附中仙林学校小学部朱永刚校长，江苏省特级教师陈慧副校长，教师代表，还有南邮阅读联盟的家长代表。

    本次活动由卢悦老师主持，活动分教师阅读课展示、学生诗歌朗诵、家长阅读联盟代表展示交流、揭牌仪式、专家指导五个环节组成。

教师阅读课展示第一节课由卢珺老师执教童谣《可爱的爸爸》。课堂伊始，卢老师出示班级学生爸爸们的照片，激发学生兴趣的同时，引出本节课要学习的童谣。在老师范读、学生领读、自读、开火车读、生生合作读、师生合作读等多种形式的朗读中，感受不同动物爸爸的可爱形象及童谣朗朗上口、浅显易懂、好玩有趣的特点。

第二节课是由苗菁老师执教主题阅读《揭秘创世神话》。苗老师关注神话故事“大胆想象”的特点，利用三个任务，让学生们进行三篇神话故事的对比学习，结合两个问题引发学生的讨论，进而了解神话中的“民族精神”，在感受神话魅力的同时，让学生在阅读过程中不断思考，提升能力。

第三节课是由肖寅吟老师执教的《民间故事》导读课。肖老师以“如何阅读一本书”为核心任务，开展了“人物猜猜看、情节猜一猜、故事分分类”三个学习活动。让学生们找准目标，利用学到的方法更好地去阅读一本书。

三位年轻教师新颖的教学设计、充满童趣的话语、智慧的引导及学生妙趣横生的发言，得到了家长们的一致称赞。

    接着，三5班的学生为我们带来了诗歌朗诵《从阅读地平线出发》，激昂的诵读声引来全场阵阵掌声。

家长阅读联盟代表展示交流环节，首先由四（2）班家长阅读联盟代表和孩子们给大家展示了情景剧《有你、有我、也有他》，学生和家长的完美配合，利用将古诗词学习融入情景剧，演绎出诗书风华。沉浸式的阅读交流，加深了孩子们对于故事情境所处时代背景和人物生平的理解，家长的参与，把孩子一个人的阅读变成几个家庭、一群人的共读。

     家长阅读联盟代表展示交流环节第二部分，家长联盟代表陶菊香老师结合自己创作的绘本《屎壳郎的生日礼物》，分享主题《发现绘本创作的秘密》，从故事框架搭建、故事角色创造、故事结构设计、故事语言、书名设计等方面，生动地展示了绘本创作的过程。

家长阅读联盟代表展示交流环节第三部分是主题沙龙。参加阅读沙龙研讨的家长代表在特级教师陈慧的智慧点评下，紧紧围绕“家校社协同，构建良好阅读生态”主题，从不同方式、不同领域、不同渠道等方面分享了家校社协同阅读活动的心得体会和成功经验，他们充分挖掘了身边资源，并加以利用、拓展，将资源价值最大化。家庭、学校、社会三者合力，为阅读这颗种子提供了肥沃的土壤，提供了充足的养分，让将阅读这颗种子在孩子的心里生根。

随后，南京师范大学马克思主义学院王娟教授与南师附中仙林学校小学部朱永刚校长为南邮校区“‘慧阅童年’家长阅读联盟”揭牌。

在专家点评环节中，王娟教授对本次活动给出了高度评价，表示通过此次活动收益良多。接着对家长代表们提出期望：期望家长给孩子创设好的读书环境，并做好表率；用好区域书店等阅读资源，带领孩子阅读实践；尊重孩子的个性指导孩子阅读；注重家庭阅读的传承。

随后，朱永刚校长提出：阅读是一件快乐的事，要将这种快乐传递给孩子和社会；学校积极推动家校社阅读联盟的建立，需要家长们的配合和支持，形成全人的教育；一群人的努力，用阅读带动一群人家庭、影响整个社会，就会绽放更美的花朵，给孩子打下更美人生底色。

最后，家长阅读联盟发起人陈慧副校长与大家齐诵《种下一颗阅读树》，在诵读声中活动圆满结束。

    “共话阅读，同创美好”，附中仙小家长阅读联盟的成立，必将更好地促进学校阅读工作的开展，相信在家校社三方共同努力下，学生的童年一定会墨香四溢。