浏览数量：32 作者:南师附中仙林学校小学部南邮校区 发布时间： 2022-06-14 来源：本站
一、基本情况
根据区教育局督导室的要求，6月13日在附中仙小南邮校区进行了“‘双减’背景下的中小学‘考试管理’专项督导”。听了一节课，重点巡视了校园的门卫室、食堂等处，访谈了朱校、郦校、张主任以及部分师生，查看了台账资料。学校高度重视“双减”背景下的考试管理工作，检查情况良好。
二、经验与做法
1．考试管理规范
学校领导高度重视“双减”背景下的考试管理，制定了一系列“考试管理”制度并严格落实。学校没有组织过“幼升小”“小升初”等考试。一二年级实行无纸化考试，三至六年级每学期组织一次期末考试。考试成绩均通过等级评价。学校没有组织周考、月考、单元考试等其他各类考试。重视对考试结果的整体分析，每学期都会以年级组、学科组为单位召开学情分析会。
2.重视命题研究
学校重视命题研究和教师命题能力的培训，把命题能力作为教师专业素养的重要内容。早在上一学年学校就外聘专家对老师进行语数英三科命题培训。强化集团校之间的合作，发挥中片共同体组织的优势，有效地提升研究与培训质量。此外学校还积极探索提高学生综合素质的综合学科的考评机制，把学科知识、学科技能、学习习惯有机整合。学校有考试命题的评比活动。
三、问题与建议
督导当天听了一节青年教师的语文复习课，复习效率不高。希望学校能加强对青年教师复习课的指导。
栖霞区中小学“考试管理”专项督导检查表
中小学（盖章）： 督学： 姜一敏
时间：2022年6 月 13 日
督导细则 |
督导方式 |
结果与说明 |
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1 |
学校是否制定“考试管理”的相关规定制度； |
查阅资料 |
是 |
2 |
学校没有组织过“幼升小”“小升初”等考试。 |
座谈、访谈 |
没有 |
3 |
学校重视命题研究和教师命题能力的培训，定期开展相关活动； |
查阅资料 |
重视，定期活动 |
4 |
学校有组织考试命题的评比或竞赛； |
有 |
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5 |
小学一二年级没有组织纸笔考试，三至六年级、初中各年级由学校每学期组织一次期末考试；初中各年级从不同学科的实际出发，可适当再安排一次期中考试。 |
师生座谈
个别访谈
家长电话访谈 |
一二年级无纸化考试 三至六年级每学期组织一次期末考试 |
6 |
学校没有组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，没有以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试，没有把日常作业作为考试的补充形式。 |
没有 |
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7 |
学校期中期末考试实行等级评价，一般分4至5个等级。小学阶段可采用星级评价，初中阶段可采用A、B、C、D、E等级评价。 |
查阅资料 师生座谈 |
实行等级评价 |
8 |
学校（教师）对于考试结果没有排名、没有以任何方式公布，没有在各类家长群传播。 |
座谈、访谈 |
没有 |
9 |
学校（教师）没有按考试结果对学生进行分班、分层、调整座位。 |
没有 |
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10 |
学校重视对考试结果的整体分析，每学期都会以年级组或学科组为单位召开期末学情分析会。 |
查阅资料 |
学科组、全校整体质量分析 |