【乐雅 • 仙小南邮】数学组主题校本研修“立足核心素养，提升数学学习力”系列研究报道——第二次学习分享活动

4月19日，黄丽香老师结合数学组研究主题“立足核心素养，提升数学学习力”与全组老师分享了她的理论学习心得。黄老师主要交流了三个大的方面:一、数学核心素养；二、数学学习力；三、已经展开的研究。

针对第一个内容，黄老师详细介绍了“什么是中国学生发展核心素养” 、“中国学生发展核心素养的框架是什么”以及“小学数学核心素养有哪些”，对比了2002版和2011版课标中对数学素养的定义，明确了数学素养的内涵和外延。黄老师从理论高度让老师们对核心素养有了较全面的认识。 通过黄老师的分享，大家对学习力和数学特有的学习力也有了更深入地了解。学习力包括学习动力、学习能力、学习毅力和 学习创新力。数学学科特有的学习力又由数学能力、数学学习能力和数学创新能力等成分组成。难能可贵的是，黄老师的分享没有仅仅停留在理论层面，她还整理了张齐华团体在学习力方面的研究成果，给老师们的课题研究方向提供参考资料。最后，她还介绍了自己在日常教学中如何结合课题展开研究的。

今天的分享大家深深地被黄老师对教学工作的严谨、对教科研的热情所折服。从黄老师身上我们看到了一个普通数学教师如何想做课题、如何巧做课题的。她用自己的实际行动，让大家认识到教科研不是空中楼阁，而是日常教学的一部分。只要做个有心人，每个人都可以在教学研究中有所收获，有所成长。