附中仙小南邮分校数学组主题校本研修系列研究报道——聚焦跨学科，携手共启航

为深入探索新课标理念下的教学新路径，提升学生综合素养。近日，我校数学教研组举办了一场“聚焦跨学科，携手共启航”专题的初期工作安排研讨活动。

会议中明确教师参加区级教研活动时的最新要求，并强调校本教研活动一样不可懈怠，需提前到场等待。随后对新学期的教学安排进行了深入分析，会议中强调各年级需进一步聚焦教学质量核心，牢固树立质量意识，因班施策、因生施教，确保教学高效推进。

会议对不同年级的教学重点作出了明确部署。四年级作为本学期省级教育质量监测的参测年级，需在夯实基础的同时，注重学生综合素养的提升；三、五年级面临飞行检测的随机抽查，必须常态优质、全面准备，做到“随时迎检、常态优质”；六年级毕业班则要紧扣毕业考核要求，在把准复习节奏、优化课堂教学上下功夫，确保学生顺利过渡、稳步提升。

为推进教学质量，坚持“科学设计、分层布置、减量提质”的原则，会议明确各年级作业规范管理要求，低年级段重点抓好书本及补充习题的检查落实，确保基础训练扎实有效。各年级每一个单元都需要精心开展具有特色的作业设计工作。这样的特色作业设计不仅仅是简单的任务布置，其核心目的是要全面体现分层教学的理念。能够根据学生不同的学习能力、知识掌握程度等因素，为不同层次的学生提供更贴合他们实际情况的作业内容，从而更好地满足每个学生的学习需求，促进全体学生在各自的基础上都能得到有效的提升和发展。

   此次会议，不仅明确了方向，更凝聚了共识，为新学期教学质量的持续提升奠定了坚实基础。也体现了学校对教学常规管理的高度重视，为教师精准施教、学生减负增效提供了有力的保障。