附中仙小南邮分校数学组主题校本研修“指向核心素养的小学数学单元作业设计的实践与研究”系列研究报道——课例展示(三)

2024年5月23日上午第三节课，我校数学组校本教研活动如期开展，本次活动由林佳艺老师主持，由袁琳老师执教四年级下册《多边形的内角和》，全体数学老师参加。

活动第一环节由袁琳老师执教《多边形的内角和》。袁老师基于学生已有的“三角形的内角和”的学习经验，学生能够想到测量角度、撕拼内角、分割为两个三角形求和等验证四边形内角和的方法。由求四边形内角和的方法再探索到五边形、六边形、七边形等多边形的内角和，在教学中，袁老师给学生足够的时间对自己的研究方法进行交流、讨论，在对比中优化。全体学生参与活动，经历了知识的发生发展的过程，体现了学习的主体性。最后让学生列表整理所获得的数据，在交流中帮助学生理清思路，发现计算多边形内角和的基本方法，获得一般性的规律。整节课由浅入深，有序教学，是一节很成功的课例。

活动第二环节是评课议课，数学组的老师们各抒己见，畅所欲言，肯定了作业设计对于学生综合能力的提升，也在探索性学习上展开了讨论。研前有准备、研中有碰撞、研后有反思，数学核心素养的培养在不断探索的路上。

撰稿：苏昕

拍摄：苏昕

一级审核：袁琳

二级审核：陈雪丽

三级审核：高克艳