探索民间艺术：泥叫虎的文化之旅

探索民间艺术：泥叫虎的文化之旅

2024年5月11日，南京师范大学“千人牵手”志愿服务项目团队在南师附中仙林学校小学部（南邮校区）开展了一次别开生面的手工主题艺体类课程。这次课程不仅是一次艺术的探索，更是一次文化的传承，让学生们在亲手触摸和创作中，感受到了民间美术的独特魅力。

课程在志愿者的引导下缓缓展开，一幅幅中外民间美术作品的图片在PPT课件中呈现，如同一扇扇窗，打开了学生们对民间艺术世界的好奇与向往。山东潍坊的沙燕风筝、河南朱仙镇的木板年画、捷克的手工提线木偶、俄罗斯的套娃……每一件作品都是一个故事，一种文化，一段历史。学生们在老师的提问下，尝试描述着这些作品的外形与颜色，他们的想象力在艺术的海洋中自由翱翔。

随着一段中国民间美术的视频播放，课堂上的气氛变得更加活跃。视频中展现的传统春节除旧迎新的场景，让学生们对民间美术的定义和特点有了更深刻的理解。独创性、实用性、装饰性、区域性——这些词汇不再是抽象的概念，而是通过视频和老师的讲解，变得生动而具体。

泥叫虎，这一课程的焦点，更是将学生们的探索之旅推向了高潮。高密聂家庄的泥塑，那流传百年的民谣，那威武的造型和鲜艳的颜色，不仅仅是一件玩具，更是民间文化的一个缩影。在老师的讲解和实物教具的演示下，学生们对泥叫虎的制作材料、工艺以及它在民间文化中的象征意义有了深入的了解。

学生们在老师的指导下，开始绘画属于自己的泥叫虎。他们可以自由发挥，不局限于传统的上色，可以将泥叫虎画成自己喜欢的角色样子，或是描绘自己喜欢的季节或气候，也可以对传统纹样进行扩展。这一过程不仅锻炼了学生们的动手能力，更培养了他们的创新思维和艺术表达能力。

这次课程让学生们对民间美术有了更深入的了解，体验了民间艺术的创作乐趣，并学会了如何欣赏和理解民间美术的文化价值。同时，它也激发了学生们的创造力和想象力，培养了他们对民间艺术的尊重和热爱。通过本次课程，南京师范大学“千人牵手”志愿服务项目团队展现了他们对于教育的热情和对于文化传承的责任感。他们用行动证明了，艺术和文化的力量是无穷的，它们可以跨越时间和空间的界限，将知识和智慧传递给下一代。未来，他们将继续优化课程内容，采用更多现代教学手段，以提高教学效果，培养更多对民间艺术有深刻理解和热爱的人才。

这次课程虽然结束了，但它在学生们心中种下的那颗对民间艺术热爱的种子，将会生根发芽，开出绚烂的花朵。让我们一起期待，这些花朵将如何绽放，如何影响未来。