浏览数量:50 作者:南师附中仙林学校小学部南邮校区 发布时间: 2020-10-30 来源:本站
2020年10月30日,南师附中仙林学校小学部南邮校区二年级数学组,围绕校本研修主题“立足核心素养,提升数学学习力”,在二(1)班展开了本组第二次公开教学展示活动。本次教学的执教者是张琦老师,全体数学老师参与了听课。
这节课,在苏昕老师第一次教学活动的基础上,进行了积极的组内研磨及师徒研磨,借鉴了苏昕老师课堂教学的成功之处,并改进了不足之处。
张琦老师上的还是苏教版二年级上册的《认识厘米》一课。张老师让学生从身边比较熟悉的物体入手,自己动手选择工具量一量课桌的长边长度,从而引发“单位不统一、表述不清楚”的认知冲突,顺利带着学生走进新课的探究活动。这样的设计,极大地调动了学生学习的积极性,激发了学生的学习兴趣,引导学生带着饱满的热情参与后续的探究活动。
在新知探究环节,张老师为每位学生精心准备了各种各样的学具,相继引导学生参与了“认识1厘米——认识几厘米——抽象直尺——学会测量长度——学会画指定长度线段”一系列活动,在活动中深化了对“厘米”“1厘米”“几厘米”的认识,完成知识系统的建构,并培养了学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象等能力,从而提升了学生的数学力。
这节课张琦老师语态亲和,及时引导学生展开积极有效的探究活动。整节课组织有序,学生发言积极,师生之间互动性强。各活动设计精彩,并且紧贴研修主题,获得了听课教师们的一致好评!