浏览数量:35 作者:南京师范大学附属中学仙林学校小学部南邮分校 发布时间: 2026-06-04 来源:本站
为深化美育教学研究,推动全学科美育融合与课堂提质增效,近日,我校美术组暨“小小青花”沈烨华美育工作室面向全校教师开展主题校本研修活动,集学科实践分享与课堂教学展示于一体,成效显著。
首先,在学校美育工作室主持人沈烨华主任的指导下,邵艾与金卉面向全校教师做出美育分享。邵艾老师《以美育人 向美而行——全学科美育视域下小学美术学科融合实践》分享,以“以美育为圆心,以学科知识为半径”为理念,践行了美术与语文、劳动、信息等多学科融合教学。依托“小小青花”特色课程与课题,分享了可操作的美育融合路径,并展示优质课例过程图与青花文创作品,呈现青花美育过程性成果。


紧接着,金卉老师聚焦小班化教学,带来《评价单引路 小班化育人》案例分享,围绕评价单在精准教学、个性化育人中的应用展开阐述。她结合教学实例,详解评价单在导学、分层任务、自主学习、同伴互助、成果展示中的实操方法,推动评价从“结果判断”转向“过程支持”,助力教师精准施教、学生自主成长,为小班化高效课堂提供成熟可行路径。


结合美术组教学研讨,郭小璇老师执教美术课《纹样的魅力》,以生活中的传统纹样导入,通过图片观察、小组探究、创意构思等环节,生动讲解二方连续纹样与适合纹样的特点与创作方法。课堂注重动手实践,学生运用绘画、剪刻、拓印等多种技法自主创作,在感受纹样韵律美的同时,提升审美素养与文化理解能力,充分展现趣味与实效兼具的美术课堂。


最后,循着课题研究方向,全组美术老师们齐聚研讨,依托学科交流成果与特色课例,为接下来的教学实践明晰了行动方向。

此次研修活动为美术教师搭建交流提升平台,有效推动学科融合创新与课堂教学优化。心有方向,行有力量。未来,也期盼老师们继续深耕课堂、巧思笃行,让美育之花绚烂绽放。
撰稿:金卉
摄影:美术组
一级审核:邵艾
二级审核:沈烨华
三级审核:曲文双