南师附中仙林学校小学部2023-2024学年综合评估自评报告 公示

南师附中仙林学校小学部2023-2024学年综合评估自评报告

南师附中仙林学校小学部将在上级教育工委的正确领导下，全面学习、宣传贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，弘扬践行教育家精神与行知教育思想，全面落实立德树人根本任务和“双减”精神，坚持五育融合，不断丰富“乐雅”育人理念内涵，推进“五星党支部”建设，构建良好教育生态，提升学校教育品质，加快学校高质量发展建设步伐，以办好人民满意的教育为宗旨，进一步深化教育改革，全面推进附中仙小教育高质量发展。

现将这一年的工作综合评述如下：

C1（20分）学校高度重视制度建设，学校三年发展规划、各种章程、制度汇编等文件均由专门部门负责，精细规划。学校各部门工作责任分工明确，工作措施施行有条不紊。教代会、工会、校务委员会均做到明确方案，按时开展和认真总结，过程性材料清晰。多项法治课题立项。学生和教师层面的普法活动常态化开展，师德活动更是作为法治内容中重点项目进行打造，学校同时积极携手栖霞区人民法院、栖霞区人民检察院等优质资源，创新开展各类型法治活动。校园法治展板和宣传内容及时更新。（自评分：20分）

C2（15分）我校有明确的办学目标，思路清晰，有明确系统的具体到学年度的学校发展规划（计划）和年度推进计划表，并且能有步骤地贯彻落实，当年计划实施情况好，学年度发展目标整体达成。我校积极建立素质教育综合督导工作自评制度，按时上报自评工作报告。认真落实挂牌督导工作相关要求，保障挂牌督导工作扎实有效。（自评分：15分）

C3（15分）学校按编制标准配足、配齐了专任教师，教师年龄结构、学科结构、职称结构基本均衡；小学专任教师本科以上学历比例达99%；所有教职工全部签订聘用合同，实行依法聘任，合同管理，按需设岗，按岗竞聘；制定了完善的绩效考核方案，教职工绩效工资全部按规定考核发放，拉开分配差距，优绩优酬。（自评分：25分）

C4（5分）学校信访和工单答复工作组织体系健全，“12345”政务工单及时办结，回访满意率高，没有出现群体性工单；对重大潜在舆情风险能提前预判；及时对各类信访作出答复，有效处置，化解矛盾。（自评分：5分）

C5（20分）南师附中仙林学校小学部能严格执行国家课程方案，开齐开足各类国家课程，动态跟踪管理，每周进行课程落实情况检查反馈。学校课表按要求常年上墙，在校园公告栏与网站公示，接受社会监督。学校实行级部管理与部门管理相结合，进行网格化监督与管理，保证课程有效实施。教师课务调整安排有相应记录。根据要求开设科学课程，实验开设率达100%。（自评分：20分）

C6（10分）南师附中仙林学校小学部能贯彻落实教育部九部门印发的《中小学生减负错时》，根据文件要求指导教师开展减负工作。学校减负增效制度完善，作业管理制度，减负增效错时齐全。禁止教师使用手机发布作业。学校监控协调机制有效运行。开展每月1次的无作业日活动，一二年级不布置书面家庭作业，三-六年级作业班主任统整协调。每学期对学生课业满意度进行调查研究，学生学业负担指数满意度达到80%以上。（自评分：10分）

C7（15分）南师附中仙林学校小学部关注师生成长，在实践中强化“一校一品，一师一特，一生一长”建设。积极鼓励各学科开设特色课程，有青花、篆刻白描、诗教、足球、花样跳绳等，目前学校形成校本课程，社团班本课程为序列的课程群，确保每个班级不少于1门校本课程，充分满足了学生个性发展。校本课程实施关注过程，能有效实施并对其进行考核。（自评分：15分）

C8（20分）学校严格执行招生政策，实行均衡编班。班额不超过45，择校生比例符合规定，学籍管理规范，能够及时办理相关手续。（自评分：20）

C9（30）我校能积极宣传，按照《栖霞区小升初招生考核奖励办法（2021年修订）》各项要求发动开展，做好生源预留工作。（自评分：30）

C10（30分）南师附中仙林学校小学部党委及二级支部班子健全，依照计划执行党组织活动，严格落实三会一课制度，年前制定有支部“三会一课”执行表，严格按照月度计划执行党课和党日活动，有党员活动室，管理规范，特色创新，常态化制度化地开展学校党建工作，冬训活动有声有色，与相关企事业大学联合开展系列党纪学习教育活动，学校党组织党建特色“乐雅先锋”获得“南京市中小学党建文化示范点”称号，学校党组织获得“栖霞区四星级党支部”称号。（自评分：30分）

C11（10分）学校严格落实并深入推进依法治校，每三年换届选举新一届工会委员会，每年依法依规召开教代会，会前有请示，会后有报告。通过教代会审议完善相关考核方案，促进学校管理，保障职工权益。学校能依法进行校务公开，研究“三重一大”工作，有会议记录，有公示。每学期末召开工作总结大会，部门汇报工作，每年对部门和中层以上干部进行民主评议。工会主席有法人证，工会开设独立账户，严格依照省市总工会的通知和附中仙小职代会讨论通过的相关工会经费管理及使用规定，规范管理经费，合理合规使用。能积极开展“党工共建”活动，建设“职工之家”，定期开展教职工文体活动。支持民主党派成员参政议政。女职工委员会正常开展工作，关心女职工生活，对生育、生病住院的女职工有慰问，并给每位女职工参加“康乐”保险，建设“爱心母婴室”，为哺乳期的女职工提供方便。我校档案室被江苏省档案局授予三星级档案室，档案工作一级单位。（自评分：10分）

C12（10分）严格落实党风廉政建设主体责任，做到机构健全、人员落实，职责明确。各部门定期梳理廉政风险点，根据防控制度，改进工作作风，密切联系群众，无任何违法违纪案件。一年来，我校把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务，开展了多样的党风廉政建设宣传教育活动，其中 “怀德尚雅 百师讲坛”和“廉政当日”等活动深受教师好评。（自评分：10分）

C13（25分）认真贯彻执行《中华人民共和国教师法》及有关政策法规，加强教职工的思想政治教育和业务培训，不断改善教职工的工作和生活条件，保障教职工的合法权益，不断深化学校人事制度的改革，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理的教师队伍，更好地为区教育事业的改革和发展服务。（自评分：25分）

C14（5分）南师附中仙林学校小学部重视教师培训工作，将此项工作列入计划当中，所有学科积极开展校本研修活动。认真组织每位教师参加区级以上教师培训，教师参训率达100%。十个学科积极围绕主题开展校本研修活动，有方案、有记录，有新闻。学校投入的教师培训经费逐年增长。（自评分：5分）

C15(50分)名师培养有成效，有36位教师进入区教坛新秀课堂教学考核环节，区级以上骨干教师总量占比达标。重视职初教师培养工作，机制完善，有一定成效。名师工作室活动扎实，带动教师队伍飞速发展。积极组建四有好教师团队，创造性地开展团队建设，有成效。建立教师轮岗交流制度，教师及骨干教师流动率达标。（自评分：25分）

C16（10分）南师附中仙林学校小学部教学管理严格、规范。校级领导，教学管理人员能深入课堂听课，指导教学研究工作。学校每月围绕不同主题开展教学“六认真”检查，及时通过平台和学校大会进行反馈督促。每学期认真对待期末考试，考后有针对性分析，研究试卷命题，促进教师教学方式转变。学校通过大数据手段，利用“微校”，每学期能开展评教评学以及学业负担调查，促进家校沟通，达到减负增效目的。（自评分：10分）

C17（50分）南师附中仙林学校小学部校本教研制度完善，备课制度、作业批改制度、课堂常规制度健全。学校教研组、备课组管理规范，有制度，强执行，各类台账资料齐全。学校关注教学、教研工作成效，疫情期间各学科积极开展网络教研活动，确保每周一次。本学年，南师附中仙林学校小学部30名教师被评为栖霞区教坛新秀。学校鼓励教师积极参加各类教研，同时，各学科能主动参加承办各级各类教研。教师区级以上获奖230人次，开展区级以上公开课51节次。10门学科参加栖霞区校本研修竞赛评比。

C18（20分）学校教科研制度完善。教师论文发表、获奖共190人次，教师论文发表、获奖率为52.6%。学校在研省、市、区立项集体课题(含项目)共51项，其中省级课题3项,市级课题6项，区级课题42项，市、区级个人课题55项，学校教师课题研究参与率100%。学校各类课题均按照研究计划有效开展研究。

C19（80分）学校安全工作严格落实“一岗双责、党政同责”责任制，学校安全工作纳入年度工作计划，责任明确，制度健全，并经常开展各类安全教育活动和应急演练，每次活动有方案、有图片资料、有活动报道。定期开展安全检查，各类教育教学设施和设备无安全隐患；全年无重大安全责任事故发生。（自评分：79分）

C20（20分）认真落实《南京市中小学卫生工作管理档案》要求,做好学校卫生工作；重点将健康教育课程纳入学校课程计划，定期为学生体检；做好传染病防控和因病缺课上报工作。严格执行《南京市中小学食堂规范管理工作意见（试行）》规定，完善食品安全管理机制，落实食品卫生各环节的规范化管理，继续保持良好的家校共育体系，保持长期、稳定、有效的膳食委员会工作。全年无重大卫生安全责任事故发生。（自评分：20分）

C21（40分）校园规划功能完善，校舍布局合理。落实《江苏省义务教育学校办学标准（试行）》管理标准；校舍基本建设严格执行国家法律法规，程序规范、资料齐全，工程质量管理、安全管理、进度管理措施到位；建立四查机制，责任分工明确，工作细化落实，有记录，有整改，有责任人签名，校园环境卫生、设施安全、绿化管理较好。（自评分：39分）

C22（40分）认真遵守国家有关财经法规和财务制度，认真落实各级审计建议；食堂财务核算规范；严格执行规范教育收费和教育救助政策，全年零投诉；按要求将审核无误的教育事业统计资料存档；学校能做好量入为出，确保年度收支平衡。贯彻落实（宁教财[2011]17号）文件精神的要求；用好教育、财政资产管理网络系统，账物、账账相符，实现教育资产网的动态管理。（自评分：40分）

C23（40分）学校教育技术装备标准达省I类标准；各功能教室日常管理规范；技装常规配合工作到位。学校装备工作有计划、有总结，固定资产平台管理规范、有序。（自评分：40分）

C24（20分）我校重视德育工作，实施全员德育，德育网络健全，机构完善，人员配备齐全，责任分工明确，每学期有德育工作计划、总结; 学校领导班子定期召开专题德育工作会，遵循《中小学德育工作指南》，有针对性地研究制定学校德育工作重点并制定切实可行的德育工作方案；实行德育工作目标管理，确定学生分层次德育目标，将年级组工作、班主任工作绩效纳入学期目标考核体系分；能按时出席各项专题会议，领会会议精神，落实相关工作任务；主动承担、认真完成上级教育主管部门布置的专项工作和临时性工作。（自评分：20分）

C25（15分）我校注重德育队伍建设，关注班主任专业化发展，能做好班主任例会（“善雅”班主任成长营例会）、培训、评优评先相关工作，关注班主任专业化发展，积极组织班主任参加各级各类培训，培训效果好，班级文化建设有实效，有特色，班级整洁，布置规范美观，符合学生年龄特点，坚持办班级墙报、板报；坚持开展班级文化活动，学生参与面广；有学生成长记录，做到公正、客观、真实评价学生；注重家校沟通，重视家访工作，每学年家访工作全覆盖。（自评分：15分）

C26（30分）学校高度重视编撰德育课程和编写创新案例工作，鼓励教师结合自身特长，积极申报各项德育课题。学校德育部门精心组织“八礼四仪”主题活动，收到多方好评。利用红领巾广播、假日小队、作品评选等方式常态化组织社会主义核心价值观主题活动，“我们的节日”主题活动则重点打造中秋、重阳、清明、端午四大节日，学生参与度高。每周升旗仪式、班队会均做到按时保质开展，每一期都有主题、有监督、有反馈。区市一级各项德育活动，学校均积极参加。（自评分：22分）

C27（15分）我校重视心理健康教育工作，在日常课堂中开展好每2周心理课程。并制定帮扶计划，关注每一个身心发展困难的孩子，做到有档案、有记录，有成效。根据上级主管部门要求，积极组织教师参加各类心理健康培训、心理赛课、论文、情景剧等评选活动。积极参与陶老师工作站服务工作。我校重视发挥家长学校、家委会委会、社区的监督作用，行为良好校风，学生无违法犯罪。（自评分：15分）

C28（40分）南师附中仙林学校小学部教育集团（含南邮校区）高度重视体育教育，一把手校长亲自分管，督促各部门按时完成区级以上教育行政部门布置的相关工作，成功创建并被授予“南京市排球浸润基地学校”、“全国啦啦操星级俱乐部”、“南京市美育浸润基地学校”、“南京市花式跳绳特色学校”、“南京市排球特色学校”等牌匾；承办省长杯足球比赛并举行开幕式活动，被多家媒体报道宣传；学校有计划按步骤进行全校学生体质健康测试，并积极上报国家与省数据库。测试数据显示：南师附中仙林学校小学部教育集团（含南邮校区）学生体质健康合格率达到95%以上，优良率70%以上；完整存档全校学生的体质健康报告书。学校每年参与率最高的三项盛大体育活动分别是“春季田径运动会”、“冬锻运动会”、“乐雅杯班级足球联赛”，每项活动参与率都达到全校学生的85%以上，春季运动会更是几乎百分之百参与度；每学年我校还组织开展“足球一级挑战赛”、“迎面接力团体赛”、“长绳比赛”、“武术操比赛”、“班级联赛”、“冬锻比赛”等体育活动竞赛。我校确保每周每班一节足球课，强化校园体育社团建设，不断提高社团活动质量，依据向校队输送优秀运动员幼苗、学期技能展示、区级级以上竞赛成绩多维评估，涌现一批如“足球”、“排球”、“羽毛球”、“啦啦操”等优秀精品社团，并形成学校、栖霞区、南京市独树一帜的特色。仙小师生积极参加教育行政部门组织的体育、艺术、科技、文化类竞赛活动，不仅保持原有项目高水平，还努力学习参加各类新的比赛项目，收获颇丰，省、市、区各级竞赛一等奖数量再攀高峰，尤其是团体赛项目中，我校女子足球队创造栖霞区校园足球最好成绩，甲组和乙组女足在区长杯、市长杯、省长杯比赛中均获得冠军，实现了女子校园足球大满贯；男子排球和女子排球再获南京市一等奖等。啦啦操、田径项目首次获得南京市比赛团体一等奖。（自评分：40分）

C29（30分）学校加强艺术特色建设，打造学校艺术特色品牌，学校举办经常性、综合性、多样性的艺术科学活动，拓展和丰富学校艺术科学学教育的内容和形式，每年举办2次小型多样艺术竞赛、举办一次综合性的校园艺术节或文艺汇演活动，积极参加各级教育行政部门组织的艺术科学竞赛，落体艺2 +2计划，全面实施中小学生艺术素质测评，按时完成市、区教育行政部门布置的各项艺术工作，同时做好国防教育工作。（自评分：30分）

C30（10分）我校高度重视学生劳动教育工作，由学校多部门联合拟定计划方案，稳步实施，统筹安排。学校德育部门积极安排好学生寒暑假居家劳动任务，设置荣誉评比，增强学生劳动荣誉感，同时以五一劳动节为契机，开展劳模进校园等活动，进行全校劳动教育。学校教学部门设置专职老师重点推进劳动学科各项内容的开展。劳动老师按时授课，每学期按要求组织学生在学校内积极完成各式劳动任务，效果良好。学生积极参加各级劳动技能竞赛，成绩优异。（自评分：10分）

C31（10分）为了落实《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，学校通过家庭联系册、电话、网络平台等方式，及时沟通学生在校的思想情绪、学业情况、行为表现等，并建立家委会会管理制度，结合家长开放日、亲子实践活动做好家庭教育指导工作。积极开展家校社协同育人项目，与南师大海洋学院、工程学院达成共建友好关系，引导家庭参与育人项目。（自评分：10分）

C32（5分）学校坚持应融尽融、尊重差异、公益普惠、高质量融合，严格遵守《义务教育法》，目前学校招收有5名特需学生，配备1名兼职资源教师严杨博群，持有江苏省特殊教育专职教师资格证，被评为“南京市第四届融合教育最美教师”。学年期初由我区专业机构栖霞区儿童发展中心“星星荟”的专业老师对我校特需学生进行筛查评估，学生信息按要求上报。学校建有资源教室，有融合教育资源中心，2020年12月成功创建为南京市融合教育示范校，融合教育工作规范、制度健全。学校利用资源教室开展送康入校、感统训练及个别辅导等活动。学校为随班就读学生建立个别化教育档案，制定个别化教育计划，在教学过程中注重学习方法指导，能根据学情选择适切的学习策略，帮助孩子提升学习效果。根据特需学生的具体情况进行课程调整，建构情绪管理特色校本课程。按要求完成上级部门布置的各项融合教育工作，积极参加融合教育教研及培训活动，承办2023年栖霞区融合教育管理者及种子教师培训，举办关爱孤独症儿童汇报阅读课堂教学研讨活动，推进信息技术与特殊学生教育教学深度融合。（自评分：5分）

C33（15分）南师附中仙林学校小学部秉承南师附中百年老校的文化，全面贯彻以“乐雅”为核心的校园文化精髓，与英国等国外学校建立友好交往，着眼于国际视野和多所国内外小学形成了良性的教育互助机制，积极参加国际交流活动，学校“三特评选”成果显著，“小小青花”项目获得获得“江苏省课程基地学校”，学校与紫东创意园签约党建共建协议，与南师大海洋学院共建“海洋科普教育基地”，与南师大美术学院共创“江苏省艺术与科学中心中小学试验基地”学校,学校通过江苏省艺术特色学校评审，学校党委获得“栖霞区四星级党支部”称号。学校内涵建设逐年提升，教育教学质量稳步推进，向着高质量教育发展的目标持续迈进。（自评分：15分）

C34（20分）南师附中仙林学校小学部严格按照上级要求开展宣传工作，重视学校教育成果和教育教学成绩的宣传和发布，校内根据部门、级部构成了立体化的宣传网络，从网站、区网、微信等多钟媒介，宣传乐雅先锋、优秀教师和先进集体，充分利用正能量彰显学校美誉度，本年度学校重大活动和事迹在省市区媒体刊物上均有宣传。（自评分：20分）

C35（分）小学不需要自评，不需要提供材料

C36（分）小学不需要自评，不需要提供材料

C37（20分）小学不需要自评，不需要提供材料

南师附中仙林学校小学部

2024年6月