【乐雅 • 仙小南邮】数学组主题校本研修“立足核心素养，提升数学学习力”系列研究报道——第二轮第二次教学研讨活动

程晨老师在三（5）班进行主题研修活动的第二轮第二次教学展示后，4月26日全体数学组齐聚二楼报告厅，开展了程晨老师《认识一个整体的几分之一》的说评课活动。

首先程晨老师主要从教学目标、学情分析、教学重难点、教学过程和教学反思这几方面进行说课。程老师对自己的课堂教学进行了深入分析和反思，每个教学环节都清楚表述了自己的设计意图。教学中注重学生在活动中体验探究数学的过程，开展自主学习。

之后，由一、二、三年级的王雅倩、苏昕和李蓉菁老师进行评课。程晨老师通过直观情境的实例，随着学生感性积累的不断增加逐步抽象，学生很好地理解了个整体的几分之一。之后多次引导学生展开多角度的对比和辨析。通过多次对比，完善了学生对一个整体的几分之一的认知，数学抽象能力进一步得到了提高。同时课堂上，程老师引导学生运用动手操作，观察发现，合作交流等不同的学习方式，充分调动了学生的眼、耳、手、脑不同感观的参与，活跃了学生的思维，培养了学生的探索精神，提高了学生分析问题，解决问题的能力。

    老师们都能结合校本研修的主题“立足核心素养，提升数学学习力”进行，成果显著，相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考！