【南邮分校 研修赋能】品味秋日之美，习得观察之法——三年级组校本研修活动

品味秋日之美，习得观察之法

  近日，我校三年级语文组陈思老师围绕《铺满金色巴掌的水泥道》一课，呈现了一堂生动精彩的校级组内公开课。督学张校及三年级组语文老师参与听课。

  课堂伊始，陈老师以“秋日展览会”邀请函为引，将作者张秋生比作“文字摄影师”，激发学生探寻文本中秋日之美的兴趣。初读环节，通过“开图猜词”游戏，引导学生借助图片理解“脚印”“水洼”等词语；聚焦“金色巴掌”，鼓励学生结合生活经验与课文语境，解读梧桐叶“金黄”的缘由，自然渗透理解词语的方法。

  在品析美景环节，陈老师以“作者观察到哪些美景”“水泥道美在哪里”为线索，引导学生通过默读圈划、小组交流，捕捉“彩色地毯般的水泥道”“特写镜头下的梧桐叶”“小鸟般的小雨靴”等画面。师生共同赏析比喻修辞的妙处，体会“凌乱”中蕴含的自然之美，感受首尾呼应的写法，让学生在朗读与品味中沉浸式体验秋日水泥道的诗意。

  课后，督学张校进行细致评课。他充分肯定了本节课的亮点：一是情境创设巧妙，将“文字摄影”贯穿始终，契合单元“留心观察”的主题；二是词语教学扎实，通过看图片、找近义词、联系上下文等方法，帮助学生精准理解“熨帖”“明朗”等关键词；三是注重学法渗透，引导学生在找美、说美、读美的过程中，习得观察与表达的方法。同时，张校也对课堂细节提出优化建议，为三年级语文组后续教学指明方向。

  此次公开课为老师们搭建了交流研讨的平台，有效促进了语文教师对阅读教学中“品美”与“学法”融合的深入思考，助力我校语文教学质量稳步提升。

撰稿：陈思

摄影：仲瑾

一级审核：吴莹

二级审核：王寰

三级审核：高克艳