附中仙小南邮分校数学组主题校本研修“基于学思课堂的单元整体教学设计实践研究”系列研究报道——优课答辩(二) 优课答辩展风采，单元教学启新思

周瑞君老师展示教学结束后，袁琳老师从学材分析、学情分析、教学重难点、任务情境分析、作业设计等方面为大家详细说明大单元主题设计和所授课的《含小括号的三步混合运算》的教学设计。

随后开始答辩优课这一精彩环节，数学组的老师们针对本节课的教学设计各抒己见，提出了如下问题：1-1之后出示三道情境,当时听到了以为是1-2。之后又听到了脱离情境的两道算式，这样的设计意图是什么？2-2“小魔术"教学意图是什么，与本课什么关联，因为时间原因，没有上完，所以好奇原本怎么操作?三、四年级组的老师们分别针对上述问题作出了详细的解答，展现出较强的专业素养。

本次活动，通过周瑞君老师的课堂展示、袁琳老师的教学设计说明以及后续精彩的答辩环节，充分展现了数学组对于立足整体教学、发展学生核心素养的深入思考与积极探索。三、四年级组老师们专业素养在解答问题过程中得以彰显，不仅为本次活动画上了圆满句号，更为后续的教学研究与实践积累了宝贵经验，相信在这样扎实的教研活动推动下，我校数学教学将迈向更高质量的发展之路，持续为学生的数学学习与成长助力，让学思课堂的理念在每一节数学课中都能生根发芽，绽放出更加绚烂的教学之花。

撰稿、拍摄：王雅倩

一级审核：袁琳

二级审核：林佳艺

三级审核：高克艳