【南邮分校·思政育人】跨学科育童心 小鸿雁敬国旗 ——附中仙小南邮分校德法音乐校本主题教研活动（一）

为落实“跨学科、贯素养、精准育”一体化育人理念，9月26日，南邮小学以“小鸿雁五星礼赞——致敬我心中的国旗”为主题，在三楼报告厅开展《我向国旗敬个礼》校级道德与法治公开课。本次课程创新融合道德与法治、音乐两大学科，由德法曲文双校长与音乐学科赵芸老师执教，全校德法教师、音乐教师参与观摩研讨。

课上，曲校长的引导层层递进，极具巧思。以“升旗仪式要遵守什么规范”导入，精准唤醒学生的校园生活经验，再依托课本插图补充“脱帽、面向国旗站立”等细节，让礼仪知识从“已知”自然延伸到“完整”，符合低龄学生的认知节奏。随后的竞赛问答环节，用趣味形式化解“国旗含义”的抽象性，再搭配历史视频直观呈现“中国人民曾受的苦难”，让学生在“玩中学”的同时，悄然建立对国旗的敬畏感；全班齐唱国歌的环节更是点睛之笔，学生在激昂旋律中释放“万众一心获胜利”的骄傲，实现了“知识认知”到“情感认同”的深度转化。通过展示奥运会赛场、珠穆朗玛峰上的国旗图片与视频，将国旗的象征意义从“校园仪式”拓展到“国家荣耀与力量”的现实场景，让抽象的“爱国”变得可感可知，真正落实了《道德与法治》课程“培根铸魂”的育人目标。课程转入“音乐润心”环节，赵老师的互动设计更让课堂氛围升温，通过“认知+艺术+实践”的跨学科互动，让爱国情怀自然扎根孩子心中。

 课后研讨中，老师们一致认为，这两堂课打破了学科壁垒，将德法课的“知”与音乐课的“情”通过丰富互动深度融合，真正实现了“以美育人、以情育德”。此次公开课不仅为教师提供了跨学科教学的实践范本，更推动学校“素养导向”的德育课程建设迈向新台阶，助力一年级学生系好爱国情怀的第一粒扣子。

撰稿：梁艳

拍摄：唐舒琰

一级审核：吴红梅 

二级审核：褚夫梅

三级审核：曲文双